Identifica las propiedades de los números reales, a través de la expresión en situaciones cotidianas.

 Trabajo de Asesorías Complementarias. 

Pensamiento matemático II

📘 Actividad Integradora – “Matemáticas para mi proyecto de vida”

Propósito:

Que el estudiante aplique las propiedades de los números reales en la resolución de situaciones cotidianas y elabore una propuesta de planeación financiera a corto plazo como parte de su proyecto de vida.

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Instrucciones para el estudiante:

1. Reflexiona sobre tu vida cotidiana y elige una situación donde se apliquen operaciones con números reales.

   • Ejemplo: gastos semanales de transporte, ahorro mensual, presupuesto para un celular o computadora, compras en línea, actividades deportivas, etc.

2. Elabora un caso práctico con esa situación de tu vida cotidiana:

   • Describe el contexto en lenguaje natural (ejemplo: “gasto $25 diarios en transporte, 5 días a la semana, y ahorro $200 al mes”).

   • Traduce esa descripción a expresiones algebraicas y operaciones con números reales.

   • Resuelve los cálculos mostrando el procedimiento paso a paso.

3. Construye una propuesta de planeación financiera a corto plazo (3 meses):

   • Define un objetivo concreto (ejemplo: “ahorrar para un viaje, comprar ropa, pagar un curso, etc.”).

   • Estima ingresos y gastos mensuales.

   • Usa operaciones con números reales para calcular: ahorro total, porcentaje de ingresos destinados al gasto y ahorro, y ajuste de presupuesto si cambian los ingresos.

4. Presenta tu propuesta en un producto digital:

• Puede ser un documento en Word una presentación en PowerPoint/Canva, o una hoja de cálculo en Excel con fórmulas.

• Incluye:

• Contexto y caso práctico.

• Operaciones con números reales.

• Tablas o gráficas de tu planeación financiera.

• Conclusión personal: ¿cómo te ayuda este ejercicio en tu proyecto de vida?

Apóyate del ejemplo:  Trabajo de Juan, Proyecto de vida con matemáticas.